关于湖南省职业教育“十一五”重点建设项目2009年度项目申报有关事项的通知

各系、部、处:
    根据湘教通〔2009〕61号文件精神,现将我院关于湖南省职业教育“十一五”重点建设项目2009年度职业教育重点建设项目立项申报工作有关事项通知如下:
    一、申报时间:2009年3月10日至3月20日将《申报指南》中所要求提交的材料及电子版交院教务(科研)处。
    二、申报程序及办法:依照《湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目2009年立项项目申报指南》执行。
请各单位按照2月24日召开的教学工作讨论会的按排并结合《申报指南》的要求,认真做好2009年度职业教育省级重点建设项目申报推荐工作。
    
   


                          潇湘职业学院教务(科研)处
                                二OO九年二月二十八日

附件:
湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目
2009年立项项目申报指南

     一、立项原则
2009年是我省职业教育“十一五”省级重点建设项目遴选立项的第三年,立项项目原则上按照《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》提出的项目建设目标规划立项(见附表1),并体现以下原则:
1、有利于推动职业教育与产业对接。通过重点项目建设,引导职业院校与我省基础产业、优势产业、支柱产业、特色产业、新兴产业和园区经济对接,更好地服务地方经济。其中,省级重点实习实训基地、专业课教师专业技能教学水平认证培训基地、精品专业、精品课程、专业带头人向与我省基础产业、优势产业、支柱产业、特色产业、新兴产业关联度高的专业倾斜,并合理考虑专业整体布局。
2、有利于推动人才培养模式改革。省级重点建设项目应突出职业教育规律和特色,以构建“工学结合”的人才培养模式为核心,为其他高中等职业院校在办学理念、人才培养模式、专业建设、就业指导、常规管理等方面提供示范和服务,有条件的尽可能实现共享,提高职教资源的建设和使用效益,增强优质职教资源的辐射和服务功能,推动教育教学改革进一步深入。
3、有利于推动职业教育事业发展。通过省级重点项目建设引领和带动,促进职业教育进一步“整合资源,创新机制,大力发展”,逐步构建全省职业教育骨干体系,为我省职业教育长远发展、可持续发展奠定基础,带动促进全省职业教育事业又好又快发展。
4、有利于调动各级政府和学校举办者的积极性。通过省级建设项目,拉动对职业院校的投入,加快职业院校建设步伐。在项目申报上坚持自愿的原则,不搞行政指令,以项目单位的积极性作为项目建设的前提和基础;在项目投入上,以项目学校和学校举办者为主,省本级职教专项经费给予奖励性支持。
二、申报要求
    在充分体现立项原则的前提下,明确以下申报要求:
1、各市(州)、县(市、区)教育行政部门和高职院校要根据本地、本校的实际情况,在进一步推动本级(本校)职业教育重点项目建设的基础上,申报省级职业教育重点建设项目。
2、各地各校要从区域产业结构变化对技能型人才的需求出发,进一步调整专业设置,提升专业建设的整体水平,明确重点建设专业大类,在此基础上确定本级精品专业、精品课程、专业带头人、重点实习实训基地、专业课教师专业技能教学水平认证培训基地等建设项目。
3、各地要充分整合区域职业教育资源,加强优质职教资源建设,实现优质职教资源共享,充分发挥优质职教资源的辐射作用,提高优质职教资源的建设和使用效益。重点实习实训基地和专业课教师专业技能教学水平认证培训基地要充分考虑中、高职共享和区域共享。
4、各地各校要加大立项项目的建设力度,进一步落实项目建设的政策措施和项目经费,按建设规划进一步推进项目建设进程,确保省级重点建设项目顺利实施。
三、申报的基本条件
1、凡申报省级示范性高等职业学院必须是人才培养工作水平评估取得优秀等级的学院。
2、凡申报省级示范性中等职业学校必须通过市州教育行政部门组织的合格学校评估。
3、省级重点实习实训基地、专业课教师专业技能教学水平认证培训基地、省级精品专业、精品课程、专业带头人原则上只能在各学校确定的重点建设专业大类中申报。
四、申报数量及范围
为提高省级重点建设项目立项遴选和项目建设的整体效益,根据项目建设的需要,结合我省职业教育发展的实际情况,考虑到地区和学校平衡,今年对各地各校申报项目的数量规定如下:
1、高职院校每校申报精品专业、精品课程不超过2个,专业带头人不超过4个。进入省级示范性高职学院建设行列或部省共建高职院校或经省教育厅批准已成立职教集团的牵头院校可分别增加1个(多重、双重身份学校不重复增加);进入国家示范性高职学院建设行列的高职院校可分别增加2个;获得国家精品课程的,可按照国家精品课程门数增加省级精品课程申报门数。
2、市州相关项目申报数根据各市州2008年中职在校生数、中职招生数、行政区划数等因子加权综合,并考虑各市州已立项项目的实际情况后确定。对2008年普职招生比、分流比位居全省前3位的市州给予奖励性申报名额,其中示范性中等职业学校、示范性县级职教中心各增加1个申报名额,示范性乡镇农校、中职精品专业、精品课程、专业带头人各增加2个申报名额。示范性中等职业学校申报名额可以用于申报示范性县级职教中心,示范性县级职教中心申报名额可用于申报示范性中等职业学校。(各市州具体数量见附表2)
3、省级重点实习实训基地今年只限于资源开发与测绘大类、材料与能源大类、土建大类、环保、气象与安全大类、轻纺食品大类、医药卫生大类、旅游大类、公共事业大类、文化教育大类、艺术设计传媒大类(艺术设计小类除外)、法律大类、制造大类等12个专业大类申报,且每校不超过1个,往年已有项目入围的单位和专业不再重复申报(见附表3)。
4、专业课教师专业技能教学水平认证培训基地今年只限于交通运输大类、生化与药品大类、资源开发与测绘大类、材料与能源大类、轻纺食品大类、旅游大类、文化教育大类、法律大类等8个专业大类申报,且每校不超过1个,往年已有项目入围的单位和专业不再重复申报(见附表3)。
5、考虑到精品专业、精品课程、专业带头人前两年已入围项目中,部分专业或课程立项数比较多,高职院校有关专业、课程、专业带头人今年限制申报;中职有关专业、课程、专业带头人2007、2008年已立项的市州限制申报(具体限制申报专业及课程见附表4,各市州已立项项目详见省教育厅湘教发〔2007〕41号、湘教通〔2008〕293号文件)。
五、申报的主要内容
项目申报主要提交以下材料:
1、项目申请报告
省级示范性高等职业学院、省级示范性中等职业学校的申报由学校举办者提出报告;示范性县级职教中心的申报由县(市、区)人民政府提出报告;示范性乡镇农校的申报由乡镇人民政府提出报告,经县(市、区)人民政府和市州教育局审核同意签署意见后上报;省级重点实习实训基地、专业课教师专业技能教学水平认证培训基地、精品专业、精品课程、专业带头人由学校提出申请报告。项目申请报告应明确项目建设的必要性、项目建设的总体目标和主要政策措施。
2、项目申报与建设规划书
项目申报与建设规划书应包括项目建设发展环境、项目建设基础、项目建设规划、保障措施及相关附件材料,具体内容按照我厅《关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目申报遴选有关事项的通知》(湘教通〔2007〕114号)有关要求执行。
3、建设项目评审表条目描述
为方便网上评审,并对项目建设单位的建设过程进行监控和指导,凡申报省级重点建设项目的单位,除提交项目申请报告、项目申报与建设规划书以外,还应按照相关建设项目评审表(见湘教通〔2007〕207号文件)的要求,对二级指标的内涵分“建设基础部分”和“建设规划部分”逐条进行描述。
六、申报方式与时间
1、项目申报单位应提供项目申报的纸质文件及电子文档。纸质文件包括项目申请报告、项目建设规划书、建设项目评审表条目描述,项目申报的纸质文件数量为每个项目1套;电子文档包括项目建设规划书、建设项目评审表条目描述(不含附件),电子文档应为word格式。
2、高职院校的申报项目及纸质材料由学校汇总,直接报送湖南省职业院校教育教学评估与咨询专家委员会秘书处。中等职业学校的相关项目及纸质材料由市州教育局审核并汇总,乡镇农校建设项目由县级人民政府和市州教育局审核,市州教育局汇总。各市州教育局应将本市州所有申报项目汇总后以正式文件(附申报项目清单)的形式报送湖南省职业院校教育教学评估与咨询专家委员会秘书处。
3、申报项目的电子文档应通过“湖南省职业教育‘十一五’重点建设项目管理系统”提交,具体操作办法是:登录湖南职成教育信息网(http://zcc.hnedu.cn)或湖南职成教育网(http://www.hnvedu.com),进入“湖南省职业教育‘十一五’重点建设项目管理系统”,输入“用户名”和“用户密码”(“用户名”和“用户密码”的初始密码见附件5),按系统操作说明进行操作。项目申报单位可分项目将有关附件做成独立网页,并在系统中提交相应的链接地址。
4、湖南省职业院校教育教学评估与咨询专家委员会秘书处设省教科院职成所,地址:长沙市教育街11号省教育厅西院,邮编:410005,联系电话:0731-4402947,联系人:彭文胜,QQ:386624919“评审秘书处”)。
5、各职业院校在申报时一律使用规范的校名、学校代码、专业名称和专业代码。
6、省级重点建设项目申报时间为2009年3月20日至4月20日,逾期不予受理。

 

附表1

湖南省职业教育“十一五”

省级重点建设项目2009年度立项数

 

项目建设十一五

规划目标

2009年立项数

示范性高等职业院校

10

3

示范性中等职业学校

50

14

示范性县级职教中心

40

11

高职精品专业

100

28

中职精品专业

100

34

高职精品课程

100

27

中职精品课程

100

36

高职省级专业带头人

200

60

中职省级专业带头人

500

200

重点实习实训基地

20

6

专业课教师专业技能教学水平认证培训基地

20

3

示范性乡镇农校

100

34

 

 

附表3



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